Ketika orang tua pertama kali curiga anaknya mungkin disleksia, sering muncul kebingungan soal langkah. “Dok, anak saya kemarin ikut tes online, hasilnya katanya berisiko disleksia.
Memotivasi anak dengan disleksia sering kali terasa seperti berjalan di atas tali. Niatnya ingin menyemangati, tetapi yang terjadi justru anak menguji kesabaran guru dan orang
Dalam dunia tumbuh kembang anak, istilah belajar multisensoris dan terapi sensori integrasi sering muncul. Keduanya sama-sama melibatkan pancaindra, tetapi memiliki tujuan, metode, dan konteks penerapan
“Sebaiknya anak saya sekolah di mana, Dok? Reguler, inklusi, atau khusus?” Ini salah satu pertanyaan yang paling sering saya terima dari orang tua anak disleksia.
Melakukan konsultasi, terutama terkait gangguan belajar atau tumbuh kembang anak, serta kebutuhan pribadi orang tua, sering kali dianggap sebagai langkah terakhir. Banyak orang menunggu sampai
Kadang orang tua datang bukan karena satu kesulitan spesifik, melainkan karena anak terasa “selalu selangkah di belakang” di banyak hal. Setelah diperiksa, sebagian ternyata bukan
Anak Disleksia dan Respon Mereka yang Unik Dalam perjalanan tumbuh kembang anak dengan disleksia, orang tua sering menjumpai hal-hal yang membuat dahi mengernyit sekaligus hati
Pengantar: Memahami ASD Secara Singkat Autism Spectrum Disorder (ASD) adalah kondisi perkembangan saraf yang memengaruhi cara anak berkomunikasi, berinteraksi sosial, memahami lingkungan, dan merespons rangsangan.
Anak dengan Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) sering kali menghadapi tantangan dalam fokus, regulasi emosi, dan pengelolaan perilaku sehari-hari. Tantangan ini tidak hanya memengaruhi proses belajar, tetapi
Ketika orang tua mendengar istilah ADD (Attention Deficit Disorder) dan ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), sering muncul kebingungan: apakah keduanya berbeda jauh? Apakah penanganannya harus
